通知公告

金華市方格外國語學(xué)校位于金華教育學(xué)院校園內(nèi)，與教育學(xué)院共享教學(xué)資源。同時，教育學(xué)院又是浙江省重要的教師培訓(xùn)點。借助這一優(yōu)勢，方格學(xué)子有機會與全國名師同上展示課。在展示課上，金華市方格外國語學(xué)校小學(xué)部的學(xué)生穿戴整齊，精神風(fēng)貌良好，給上課和聽課老師留下良好的印象。小組合作，齊心協(xié)力，老師布置的課堂任務(wù)高

本學(xué)期，小學(xué)部以“釋放學(xué)生活力，陶冶高尚情操、繁榮校園文化”為宗旨，除基礎(chǔ)課程和豐富多彩的社團活動外，還開設(shè)了書法、器樂、國學(xué)、太極、外教等特色課程。讓學(xué)生展現(xiàn)一片屬于自己的天空。通過太極拳、南拳、太極扇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、掌握太極運動，提高學(xué)生對太極運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，推進中國武術(shù)運動的普

11月29日下午，金華市方格外國語學(xué)校小學(xué)部舉行六年級家長課堂活動，老師與家長共謀孩子未來。小學(xué)部胡德龍校長主持了本次家長課堂。首先，胡校長向六年級家長介紹了六年級的各科任課老師。除了語數(shù)英科等基礎(chǔ)課程老師外，還有外教、器樂、太極等學(xué)校特色課程老師。六年級兩位班主任朱老師和胡老師，還有六年級數(shù)學(xué)老師

金華市方格外國語學(xué)校關(guān)于疫情防控延遲開學(xué)告家長書尊敬的各位家長：? ? ? 新年好！? ? ??接省教育廳通知，為切實阻斷疫情向校園蔓延渠道，按照全系統(tǒng)全方位落實“一級響應(yīng)”的要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，全市中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)時

4月3日中午12點30分，市責(zé)任督學(xué)、金華教育學(xué)院書記吳惠強教授根據(jù)省市教育行政部門的安排來方格學(xué)校在陳良福校長、潘志新書記和小學(xué)部校長胡德龍的陪同下檢查了復(fù)學(xué)前的各項準備工作。吳惠強督學(xué)首先聽取陳良福校長的匯報。學(xué)校已對全校901名學(xué)生、122名教職工進行近兩個月的健康狀況摸排、登記和指導(dǎo)，對返金

因為新冠疫情，這個寒假尤其特殊。經(jīng)過醫(yī)護人員以及社會各界的努力，疫情已經(jīng)基本控制，工作生活也慢慢地步入正軌。這個特殊而漫長的寒假也即將結(jié)束，金華市方格外國語學(xué)校小學(xué)部的開學(xué)準備工作也一切就緒，只等同學(xué)們的歸來。老師們早在開學(xué)前兩周就在辦公室集體備課，“雖然在家里和在學(xué)校里一樣也是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但是經(jīng)歷了

最近一直有很多家長在問詳細的開學(xué)時間，近期國內(nèi)的疫情已經(jīng)基本控制，請各位家長和老師們再堅持一段時間。為指導(dǎo)社會公眾，尤其是學(xué)生群體全面、科學(xué)認識新冠肺炎，更好地普及傳染病防控知識，倡導(dǎo)大家踐行口罩文明和呼吸道禮儀，并采取合理、有效的防控措施，中國疾病預(yù)防控制中心制作完成 “開學(xué)前第一課——如何預(yù)防新

東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。近日，佳績頻頻傳入校園，金華方格外國語學(xué)校小學(xué)部三名學(xué)生分別在金華市教育局舉辦的各類比賽中喜獲佳績。邵薪竹同學(xué)的美術(shù)作品《盛世風(fēng)華》榮獲2018年金華市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)繪畫類三等獎。    吳佰霖同學(xué)在第五屆金華市中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中榮獲小學(xué)高段組三等獎。黃曉

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們在書籍中進步，在學(xué)習(xí)中成長?？鞓返臅r間總是過得很快，不知不覺，又迎來了一學(xué)期一次的期末階段。讓我們蕩起“雙槳”，在知識的水面上奮力拼搏，爭取最理想的成績抵達學(xué)習(xí)的彼岸！

光陰易逝，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試?？荚囀菣z測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不能夠掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔(dān)，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一場有備之戰(zhàn)，才能取得成功。那怎樣才能發(fā)揮