防震減災 從我做起

       從2008年開始，5月12日對于中國人來說就是不同尋常的一天。因為在十年前，也就是2008年的5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震，造成了嚴重的人員傷亡和人民財產損失。

       2018年5月10日，為提升學校安全管理水平，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生地震這一緊急事件時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，金華市放格外國語學校小學部舉行了主題為"防震減災，從我做起"的防震應急逃生疏散演練。

      5月10日，本來是極為平常的一天，金華市方格外國語學校小學部的同學們和往常一樣在教室認真聽課、看書。

      突然警報聲響，"據(jù)悉，我們正遭受強地震影響……"

      聽到警報聲后，同學們立即雙手抱頭，蹲在桌子旁邊。

      這里穿插一個小知識，如果地震時以更低的姿勢躲在堅固的家具旁，效果會更好，因為家具在遭到破壞的同時可以先頂住倒塌物品，從而讓一旁的人取得生存空間。

簡單地說，倒塌物體在撞擊到這些家具時，在靠近家具的旁邊會留下一個空間，這個空間被稱作為"生命三角"空間，災難時占據(jù)這個空間的人免于傷害的可能性較大。

      "地震"持續(xù)了五十秒，同學們馬上按班級整隊，去室外空曠處。整隊的時候也不忘保護頭部。

     按班級下樓，秩序井然。學生整隊安靜，速度快。班主任陪同自己班級，其他任課老師在樓道門口疏導學生。

     為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任總指揮，政教處人員為組員的領導小組，并召開全體教師會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行

      同學們從東西樓梯分兩路到達樓下空曠處。

政教處在制定的方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

      震感減弱后，各班報數(shù)，統(tǒng)計人數(shù)，想總指揮匯總。全部安全撤離，"無一傷亡"。

      警報解除，確認安全以后。陳良福董事長對這次演練做了總結，并且分享了許多地震、火災等災難的逃生小知識。提醒同學們：未雨綢繆，防患于未然。在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體學生積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中間空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，這次活動全校師生全部參加，學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張又有條不紊。整個演練活動達到了預期目標。