五月，我們相約，
回望激情歲月，用心感受真誠。
五月，我們相約，
真情謳歌，暢想美好未來!
華燈高照，星光絢爛，
五月的方格流光溢彩，喧鬧非凡。
凱歌高奏，快樂無限，
五月的方格如夢似幻，笑語呢喃。
領(lǐng)導致辭
陳良福董事長慷慨激昂地說：學校最近舉辦了一個備受期待的活動，引起了同學們的極大興趣，吸引了眾多同學的積極參與。本次活動有效地增進了學校不同年級之間師生的交流與相互理解，成為連結(jié)全校師生的一座橋梁。通過這樣的活動，學校各社團成員們得以共享快樂、共擔挑戰(zhàn)，進一步增強了彼此間的聯(lián)系和共同體意識。
追憶似水年華
追憶似水年華，
猶如打開塵封的相冊，
一頁頁、一幀幀倍速翻過，
那是我們曾經(jīng)留下的青春印記。
芳菲的五月，
讓競放的百花
簇擁每一個有夢的方格人的笑臉；
火紅的青春，
讓夢想的翅膀
在“方正為人，格物致知”的天空飛翔。
綻放青春風采
1、 歌伴舞《新青年》（聲樂社團）
青春如夢，夢想如歌。我們每個人都有一個屬于自己的青春夢想，它照亮我們前行的道路，指引我們追求更加美好的未來。讓我們共同見證青春的力量，感受新青年的風采！
2、 情景劇《破曉》（話劇社團）
那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。每一個中華兒女都應(yīng)該記住那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
3、 獨唱《如愿》（803班樓欣怡）
它是一首心靈的贊歌，唱出了我們每個人心中那份對于美好未來的向往和憧憬。當我們閉上眼睛，靜靜聆聽這首歌時，仿佛能夠感受到那份深深的祝愿和期盼，如同春風拂面，溫暖而動人。
4、 婺劇《見多少王孫公子把駿馬乘》（小學部402班徐梓秣）
婺劇在金華這片沃土上蓬勃發(fā)展，綻放出絢爛奪目的光彩。方格小學部的徐梓秣同學，也用自己的汗水和努力，傳承著這份非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓婺劇在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
5、 詩朗誦《少年覺醒》（高一（3）班）
少年，是青春的代名詞，是夢想的起航點。他們懷揣著無盡的熱情和勇氣，追尋著屬于自己的那份光明和希望。
6、 活力操（韻律操社團）
追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們活力無限！
7、 英語舞臺劇《花木蘭》（英語社團）
花木蘭，她用女性特有的智慧和勇氣，打破了性別的桎梏，成就了一段傳奇。她的故事傳遞出的獨立、勇敢、堅韌不拔的精神，激發(fā)了一代又一代人的內(nèi)心。英語社團的同學們用世界的語言講述了這一段中華女子的傳奇故事。
8、 小組唱《落在生命里的光》（孔睿、吳煜婷、曹曼琳）
在人生的旅途中，我們總會遇到那一束束溫暖而明亮的光，它們照亮我們的道路，指引我們前行。這些光，來自夢想、信念、堅持，它們都是我們生命中不可或缺的力量。
9、 情景劇《紅色的夢》（803班）
“紅色”，在我們心中，代表著熱血、代表著激情、代表著奮斗?！凹t色”更是承載了夢想與理想的重量，是我們前行路上最亮麗的色彩。
10、 舞蹈串燒（舞蹈社團）
跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，在這充滿激情與活力的舞臺上，我們一起感受青春的熱情與活力。
11、 合唱《小美滿 》（初中部教師團隊）
“學高為師，德高為范。”德藝雙馨的方格老師，不單是 “方格夢” 的規(guī)劃者和設(shè)計師，更是 “方格夢 ”的播種者和領(lǐng)航員，他們以一首《小美滿》祝愿大家一切美滿。
藍天當紙，海水為墨，
寫不完我們心中的頌歌，
群峰放聲，大江展喉，
唱不盡我們永恒的贊歌。
幸福的光陰總是很短暫，
美好的記憶總讓人迷戀。
在這個充滿激情與活力的紅五月，
我們共同度過了一段難忘的時光。
讓我們將“紅五月”的熱忱轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力，
用知識開啟理想之門。
放飛希望追求夢想，
我們將熱情和回憶永遠留存在心中。
