金華市方格外國語學(xué)校——優(yōu)質(zhì)教育又一新高地
金華市方格外國語學(xué)校創(chuàng)辦于2012年6月，是直屬于金華市教育局的一所集小學(xué)、初中和高中為一體的寄宿制完全學(xué)校。校園坐落于金華市環(huán)城北路639號，位于金華市教師培訓(xùn)基地花園式學(xué)?！鹑A教育學(xué)院內(nèi)。
教育，國家懷揣夢想；學(xué)校，百姓寄以厚望。有沒有更適宜孩子成長的沃土，有沒有更適合孩子飛翔的天空，金華市方格外國語學(xué)校正用行動回答無數(shù)依然對教育充滿情懷人士的千萬次追尋，雍容地屹立在鐘靈毓秀的浙中名城金華。
辦學(xué)理念先進(jìn)，學(xué)校定位高端。金華市方格外國語學(xué)校堅(jiān)信，優(yōu)質(zhì)教育一定有自己的學(xué)校品格。學(xué)校秉承“方正為人，格物致知”的校訓(xùn)，踐行“中西合璧，合而不同”的教學(xué)理念，以“現(xiàn)代國際教學(xué)基地，未來成功人士搖籃”為發(fā)展定位，強(qiáng)化品德教育，強(qiáng)化外語教學(xué)，強(qiáng)化國語課程，強(qiáng)化科學(xué)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)具有“優(yōu)秀的道德情操、扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，開放的國際視野，突出的實(shí)踐能力”四大鮮明特質(zhì)的現(xiàn)代化學(xué)生，致力打造輕負(fù)高質(zhì)、雙語兼優(yōu)的現(xiàn)代化國際學(xué)校。品質(zhì)就是方向，我們將朝著既定目標(biāo)孜孜以求，與你一路同行。
資深人士匯聚，師資力量雄厚。學(xué)校由美國俄亥俄州教育廳考試辦公室副主任、教育學(xué)博士徐登科擔(dān)任名譽(yù)校長。擁有近20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的著名成功心理學(xué)教師陳良福擔(dān)任董事長。學(xué)校向全國高薪聘請?zhí)丶壗處?、省市教壇新秀及教學(xué)骨干來校任教，更有金華教育學(xué)院副高級以上專業(yè)教師跟蹤指導(dǎo)教師開展集體備課，實(shí)現(xiàn)教師間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。不僅如此，學(xué)校還十分重視在職教師的進(jìn)修與提高，學(xué)校依托金華教育學(xué)院的地利人和，利用師資長期培訓(xùn)優(yōu)勢，組織教師零距離高密度參與培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)的再成長。
辦學(xué)特色鮮明，措施具體到位。
（1）情感教育為依托。
金華市方格外國語學(xué)校是蘇霍姆林斯基教育思想的示范學(xué)校，情感性班集體建設(shè)實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校創(chuàng)辦了情感教育工作室，將情感教育的先進(jìn)思想融入班級管理中，每兩周一次的教師情感教育培訓(xùn)，讓老師走進(jìn)每個孩子的情感世界。開辦了智慧家長學(xué)校，指導(dǎo)家長與孩子共融共進(jìn)，和諧發(fā)展;開設(shè)了心理輔導(dǎo)站，為孩子的身心健康保駕護(hù)航。
（2）真正的小班教學(xué)。
無論是初中還是小學(xué)，實(shí)施每班不超過30人的小班化教學(xué)，關(guān)注每一個，成全每一個，為每一個孩子建立成長檔案，為每一個孩子制定讀書計(jì)劃，讓課堂陽光灑遍每一個角落，確保每位學(xué)生得到充分的關(guān)注與滋潤。
（3）豐富的校本課程。
德育課程精準(zhǔn)。學(xué)校非常重視學(xué)生的品格教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，注重學(xué)生的心理研究，根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)，開展各類行之有效的生動活潑的德育活動，用愛心感動愛心，用美麗涵養(yǎng)美麗，致力培養(yǎng)孩子做人方正大氣、寬容友善，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、務(wù)實(shí)求真的品格與修養(yǎng)，努力讓孩子在成事中成人。
國學(xué)課程精致。國學(xué)文化是中國人獨(dú)有的精神密碼，是先祖?zhèn)冎腔鄣呢?cái)富結(jié)晶，是我們學(xué)習(xí)生活不竭的動力源泉。學(xué)校從大量古典文獻(xiàn)中篩選有益于中小學(xué)生讀誦的篇目，自編校本課程，每周2節(jié)，系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)國學(xué)教學(xué)，讓孩子在瑯瑯書聲而或低吟淺唱中了解傳統(tǒng)，增長情思，提高素養(yǎng)，為孩子的終身發(fā)展打文學(xué)之底，奠文化之基。
修身課程精美。世界多級，修身太極；成長伴有陣痛，心理問題自助；愛美之心皆有，形體藝術(shù)熏陶。學(xué)校開設(shè)太極、舞蹈、心理等精美的課程，訓(xùn)練學(xué)生形體，自我排解煩惱，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
情商課程領(lǐng)先。情商教育能影響孩子的一生，讓孩子學(xué)會做人處事，為將來成才奠定良好的基礎(chǔ)。不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格，這是真正能讓孩子享用一生的財(cái)富!
（4）開放的外語教學(xué)。
學(xué)校聘請專職外教，教練學(xué)生學(xué)會純正的口語發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生用英語直接交際交流的能力。學(xué)校還利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校這一平臺與美國合作辦學(xué)這一有利條件，讓學(xué)生直接與美國學(xué)生面對面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)對話和交流，使學(xué)生的英語水平在實(shí)用中得到提高。初中部確立與美國中學(xué)開展寒暑假雙向游學(xué)交流機(jī)制，方外的學(xué)生與其他學(xué)校相比擁有更多的外語感受學(xué)習(xí)應(yīng)用的機(jī)會。方外學(xué)生訪學(xué)美國，走進(jìn)北哥倫布國際中學(xué)（columbus in ternational high school）課堂與美國師生英文互動，參觀亥俄州麥格勞山出版社（mcgrom hills publishing）了解課本印刷，結(jié)交領(lǐng)養(yǎng)了中國孩子的美國家庭感悟博愛精神，在異國他鄉(xiāng)和美國學(xué)生一起過溫暖的中國年。半個月的游學(xué)時間震撼了學(xué)生的心靈，開闊了學(xué)生的眼界。
（5）硬件設(shè)施一流，后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)。
金華市方格外國語學(xué)校全部享受金華教育學(xué)院的硬件資源，辦學(xué)條件在全市中小學(xué)范圍內(nèi)首屈一指。多功能語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)教室以及400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、獨(dú)立成樓的體育館、700多個座位的音樂大禮堂、藏書16萬冊的圖書館，為優(yōu)質(zhì)教育的開展提供了物質(zhì)保障，為孩子們素質(zhì)的全面提升提供了客觀物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校擁有整潔明亮的餐廳，菜肴花樣齊全，環(huán)境干凈衛(wèi)生，學(xué)校還配有專業(yè)營養(yǎng)師為學(xué)生提供選菜用餐服務(wù)。寢室均有空調(diào)，供應(yīng)熱水。與此同時，學(xué)校還聘請專職生活教師與阿姨進(jìn)行生活管理，提供親人般服務(wù)，幫助孩子解決生活的困難，驅(qū)除心理的煩惱，讓每個孩子都得到細(xì)心照料和小心呵護(hù)，感受到家的溫暖與舒心，完全值得家長信賴。
有選擇，就有個性；有境界，自成高遠(yuǎn)。在金華方格外國語學(xué)校，孩子們臉上洋溢著笑容，他們無邪無瑕；老師們充滿著激情，他們無怨無悔；董事會鐫刻著堅(jiān)定，他們無私無畏。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。方格人正在董事長陳良福的帶領(lǐng)下，朝著高端、精致、獨(dú)特、務(wù)實(shí)的新型的現(xiàn)代化的外國語學(xué)校揚(yáng)帆起航、昂首奮進(jìn)。金華市方格外國語學(xué)校是最近幾年冉冉升起在金華上空的一顆閃耀的新星，是一所根植于金華大地上適合所有孩子成長的搖籃。新征途上，方格正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，勇立時代教育改革的潮頭，破浪遠(yuǎn)航！